Trucs inclassables / De todo un poco

Je suis triste...
pendant toute une longue semaine (c'est long une semaine), je ne vais pas voir mes 21 petits élèves... soupir ... Qu'est-ce qu'ils vont me manquer... Je vais compter les jours qui me séparent de la rentrée...

Ah! Vous y avez cru? Nan, je suis RA-VIE d'être EN-FIN en vacances. Dommage qu'on n'ait qu'une semaine, pfff... ça va être court!
D'autant plus que je dois préparer une unité de programmation, pour la présenter à la "chef d'études" à la rentrée.
Comme le système andorran  est très récent ( moins de trente ans) et très particulier, il n'y a pas de manuels sur lesquels puissent se reposer les professeurs. Chaque classe prépare ses "unités de programmation", c'est à dire la façon dont on va enseigner un thème. Comme les profs vont et viennent, les unités ne sont souvent pas conservées et se volatilisent dans la nature, donc il faut les refaire à chaque fois (oui, c'est un peu du gaspillage d'énergie)
Dans ta classe, tu n'es pas très libre non plus, tout est programmé. Genre: dans mon école, il y a 4 classes maternelles B (les classes sont toujours doubles, la maternelle B, c'est moyenne et grande section), les 8 professeurs correspondants doivent se réunir deux fois par semaine pour programmer ce qu'on va faire, car on doit tous faire la même chose en même temps. C'est pratique pour les débutants comme moi, mais je me demande si ce n'est pas lassant à force...

Enfin bref, j'ai donc du boulot pour les vacances.
A la rentrée, je commence mes cours à la fac. Je devrai y aller les mercredis de 18 à 21 heures et les jeudis de 15 à 18 heures. J'aurai aussi quelques formations les vendredi soir et les samedis. Plus les réunions que je fais déjà les mardis jusqu'à 19h30. Comprenez donc mon enthousiasme quand on me parle de vacances :-)

La ligne de fibre optique pour l'ADSL est paraît-il déjà installée dans notre rue, mais on ne réussit pas à savoir à partir de quand on pourra en bénéficier.
(Judit, je suis désolée, je n'ai vu ton message que maintenant, et dire que je suis allée à la fira justement pour l'ADSL, et que je n'ai pas pu te voir...)
J'ai donc en réserve plein plein de photos à vous montrer. C'est que nous avons eu un excellent mois d'octobre, pas froid du tout, alors on en profite.

Quant aux enfants, ça va. Pas de grippe A pour le moment, mais la grippe normale nous a déjà rendu visite.
Gabriel est champion de course à 4 pattes, et se débrouille très bien en position verticale s'il nous donne une main. Il est friand de papiers, de moutons de poussière, et de miettes, un vrai gourmet. Il adore jouer avec les câbles électriques et les petits jouets de ses aînés. L'automne est une saison qui lui plaît, il peut déguster toutes les feuilles qu'il veut sans avoir à les arracher d'un arbuste, elles viennent à ses pieds au moindre coup de vent.

Bon, je m'en vais potasser le réglement des fonctionnaires, c'est une bonne activité pour un dimanche.

A très bientôt! 
J'ai survécu (péniblement) au mois de septembre… enfin, j'ai encore le temps de dijoncter avant octobre :-) Par chance, ma formation n’a pas encore commencé, cela m’évite notamment de finir à 21 heures le mercredi et à 18 heures le jeudi. Mais bon, la dite formation ne saurait tarder. Je dirais que tout se passerait pour le mieux dans le meilleur des mondes si les élèves me comprenaient. Pourquoi ne me comprennent-ils pas me direz-vous ? (j’articule bien, oui je vous assure) Alors, je vous explique : vous prenez un groupe de 20 élèves (ou plus), d’une culture, allez, soyons fous… disons culture moyenne, entre 3 et 5 ans, et essayez de leur enseigner les mathématiques (de un à dix, ne stressons pas). Ou mieux encore, enseignez-leur donc les Sciences ! Genre l’Air et le Vent, ou la dissolution (pour faire plus facile) Ah ! Quelqu’un a dit fastoche ?! Si, si, j’ai entendu, là-bas dans le fond, oui toi ! Bon, et bien d’accord, mais je précise : enseignez-le en JAPONAIS ! Alors, alors… qui avait dit fastoche ? Hum… qui ? Que je vous explique, le système andorran présente une particularité : les cours se font en DEUX langues : le catalan, qui est la langue officielle, et le français, qui est la langue de notre Co-Prince du Nord. L’espagnol n’est introduit que plus tard, car on considère que cette langue est bien plus pratiquée à la maison et dans la rue. Le français est en général utilisé pour enseigner les sciences et le catalan pour enseigner les mécanismes de la langue. Le français est aussi enseigné en tant que langue bien entendu. On fait des tas d’activités en plus des sciences, mais je trouve difficile d’enseigner un concept comme le nombre en français… Et oui, parce que à 4 ans, c’est la première fois qu’ils entendent le français… la langue de Molière n’étant pas une langue très usitée dans nos contrées. Je vous rassure, en presque un mois, ils savent très bien ce que veulent dire les choses suivantes : - assieds-toi - assieds-toi comme un petit indien - assieds-toi cor-rec-te-ment ! - assieds-toi bien !!! - va faire pipi et te laver les mains - pipi, mains ! - Ecoutez ! - TAIS-TOI !!!!!!!!! - SILENCE !!!!!!!! - CHUUUUUUUUUT !!!!!!! - Vous rangez s’il vous plaît. - RANGEZ !!! - Rangez-vous deux par deux - Deux par deux ! - Si vous ne vous rangez pas, on ne va pas à la récré - Allez mange. - Mange proprement ! - Ne mange pas avec les doigts. - On ne parle pas la bouche pleine - Ferme la bouche Vous voyez, l’éventail est large, je leur enseigne toutes les nuances. En incluant aussi différentes tonalités, je passe du ton doux et pondéré, aux cris hystériques avec postillons inclus (oui, horreur ! Je postillonne…) Enfin, voilà, et pour couronner le tout, je reçois les autorités dans ma classe, l’après-midi, c’est mieux, parce que c’est quand je suis toute seule, aux prises avec trois groupes de petits monstres. La ministre de l’éducation, la directrice, et tout le cortège qui allait avec. Par chance, un groupe dessinait sagement, l’autre peinait encore à déchiffrer son nom, et le troisième ne baillait pas tout à fait aux corneilles. Si demain je ne suis pas virée, c’est que j’avais encore figure humaine… Sur ce, je vous laisse, car Gabriel vient de se réveiller. Et , ne vous inquiétez pas si je ne réponds pas aux commentaires, c’est que ça met tellement de temps à se connecter, que je n’essaye même pas, alors patience, dès qu’on me met la fibre optique, je recommence à bloguer !

Dix minutes et trente neuf secondes, c'est le temps que j'ai mis à ouvrir le portail d'over-blog, pour écrire cet article... c'est parce que je suis sans ADSL... nous attendons la fibre optique dans les jours à venir, mais pour le moment pas l'ombre d'un technicien dans notre rue.
Bon, je voulais juste vous rassurer... j'ai survécu à la rentrée!
Les profs ont commencé le premier septembre, les réunions se sont succédées. A l'école, tout est très cadré par le ministère et la direction, je vous expliquerai, car vraiment, ça n'a rien à voir avec l'école française.
Les élèves (21 de 4 et 5 ans), eux, ont commencé le 9, au lendemain de la fête nationale.
Et vous voyez... je suis encore capable d'écrire quelque chose de cohérent (profitez-en, ça ne va peut-être pas durer...)

Premières impressions:
1- C'est dur de devoir expliquer des choses en français, alors que les élèves ne le comprennent pas encore... mais interdiction de parler en catalan, alors petits dessins et gestes ne manquent pas.

2- Cette semaine, j'ai été de service pour les repas. Les élèves mangent en classe avec leur prof, oui, en classe... personellement, je ne trouve pas ça très hygiénique mais bon...
Je crois qu'ils savent déjà ce que veut dire "Maaaaaange" et "assieds-toi!".
J'en suis à deux vomis...c'est super!
3- Est-ce que quelqu'un sait les gestes à faire pour la chanson du cerf qui regarde par la fenêtre, et qui voit le lapin qui ne veut pas se faire liquider par le chasseur?
4- Ma formation est suspendue car le nouveau gouvernement est en plein remaniement, elle commencera un jour, mais on ne sait pas quand.
5- Fin octobre, c'est les vacances!

Voilà, sinon, j'ai des tas de photos d'excursions faites ces jours-ci, mais ma ligne est vraiment trop lente alors pas moyen de les charger...

A bientôt!

PS: je ne peux pas non plus vous rendre visite, je mets des heures à passer d'une page à l'autre :-(
Bon, je sais que les voitures de maintenant, elles ont l'ABS, l'anti-dérapage, les freins à disque, et tout plein de trucs dont je ne sais pas le nom, mais moi, mon père m'a toujours dit de serrer le frein à main, de mettre une vitesse, et de tourner les roues de façon à ce que la voiture n'aille pas loin.
Il semblerait que pas tout le monde n'a d'aussi bons professeurs que mon père...
Hoy día, los coches tienen ABS, anti-derapaje, frenos no sé qué, y un montón de cosas más que yo desconozco totalmente. Mi padre siempre me ha dicho de poner el freno de mano, una velocidad, y además dejar las ruedas de manera que el coche se quede bloqueado a poca distancia.
Parece que no todos tienen un padre tan buen profesor como el mío...



Merci Papa!
Gracias Papá!
 
Et oui, c'est la fin d'une époque.
Dix ans que je travaillais dans la même entreprise.
Ça fait tout drôle de penser que demain je ne reviendrai pas... en fait, je ne réalise pas du tout.
Es el final de una época. Llevaba 10 años en el mismo trabajo.
No logro realizar que mañana ya no estaré en el despacho.



Demain, à 8h30, je dois être à l'école. Et Gabriel commence la crèche :-(
Ça va être dur...
Mañana, a las 8h30, tengo que estar en el cole. Y Gabriel empieza la guardería :-(

J'en profite pour souhaiter bon courage à Marie et sa Chichoute, puisqu'elles se trouvent sans doute dans le même état d'esprit...

Je serai sans doute absente du blog pendant quelques jours, le temps de prendre mes marques. Je laisse tout de même quelques articles programmés :-)
Es muy posible que no me pase durante unos días, el tiempo de encontrar ratitos para dedicarme al blog. Dejo algún articulo programado por si las moscas.
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